За сталою традицією, у першу неділю жовтня в Україні відзначаємо професійне свято тих, хто своєю щоденною працею формує майбутнє нації – вчителів. Щоденними звитягами, невидимими сторонньому оку, саме ті люди, які заходять у класи, в групи, в аудиторії і передають свої знання хлопчикам і дівчаткам чи юнакам і юнкам, вони не просто навчають загальноосвітнім наукам, або ж основам професії. Вони впливають на те, яким буде наш світ за кілька десятків років. Вчительська праця, часто недооцінена, є монолітом, на якому будується світ завтрашнього дня.
Напередодні Дня працівників освіти ми поспілкувалися з начальницею управління освіти виконавчого комітету Старокостянтинівської міської ради Аллою Яцюк.
Кор.: Алло Миколаївна, збігає місяць як Ви обійняли посаду начальниці управління освіти Старокостянтинівщини. Із якими найпершими викликами зіштовхнулися? Як вони вирішуються?
Роботу на новій посаді розпочала зі знайомства з освітніми закладами громади, як кажуть, на місцях. І найбільше вразила самовіддана праця більшості директорів, які вболівають за свій заклад, докладають максимум зусиль і ресурсів для його повноцінного функціонування. За зовсім короткий час мого перебування на новій посаді я намагаюся сформувати для себе першочергові завдання, однак вони ще занадто крихкі, щоб про них сьогодні говорити.
Яцюк Алла Миколаївна має 38 років педагогічного стажу, з яких 28 пропрацювала в Старокостянтинівському НВК “Спеціалізована школа І ступеня, гімназія” імені Героя України С.М.Бондарчука. 23 роки трудилася на посаді заступниці директора з навчально-виховної роботи. В якості нової очільниці галузі освіти громади Аллу Яцюк представив освітянській спільноті міський голова Микола Мельничук у перший день осені 2025 року.
Кор.: Освітній процес у громаді рухається у визначеному руслі. Яка кількість учнів цьогоріч сіла за парти? Скільки маємо першачків і скільки випускників 2025-2026 навчального року?
Новий 2025-2026 навчальний рік у громаді розпочався традиційно, своєчасно і в очному режимі. Станом на 1 вересня у громаді функціонує 23 заклади загальної середньої освіти, у яких начається 5649 здобувачів освіти. Працює 23 заклади дошкільної освіти, в яких налічується 1217 дітей. Станом на 1 вересня 2025 року у школах громади навчається 388 першокласників. 442 учні у цьому навчальному році стануть випускниками й отримають свідоцтво про повну загальну середню освіту.
Кор.: Позашкілля – повноцінне крило освітнього процесу. Чи достатньо ця галузь задіяна на Старокостянтинівщині?
Так, у громаді функціонує три заклади позашкільної освіти: центр дитячої та юнацької творчості, у 47-и гуртках якого займається 1665 вихованців; Старокостянтинівська міська станція юних техніків – це 30 гуртків і 546 вихованців (до речі, СЮТ цьогоріч має 1 гурток з 14 дошкільнят «Початкове технічне моделювання»); а також Старокостянтинівська дитячо-юнацька спортивна школа, у 7-ми відділеннях якої займається 493 юних спортсмени
Кор.: У зв’язку з повномасштабною війною, чимало галузей відчувають брак кадрів. Освітянська галузь і до війни не була у повній мірі забезпечена вчителями через недостатньо високу зарплату педагогів. Яка ситуація натепер?
В умовах війни наше життя, безперечно, змінилося. Погіршилася й демографічна ситуація. Частина дітей громади, хоч і незначна, через об’єктивні обставини змінила місце проживання. Але це не вплинуло кардинально на мережу освітніх закладів. Тим паче, не спричинило скорочення кадрів.
Кор.: Освітянська праця втілюється під час уроків і цей процес закритий від широкого загалу. Але результати такої праці бачимо ми усі. Це професійні досягнення вчителів і знання, отримані здобувачами освітнього процесу.
Найбільші успіхи освітянської галузі – це успіхи і перемоги наших дітей: юних науковців –у конкурсах та олімпіадах , юних спортсменів – у змаганнях, юних аматорів сцени – на фестивалях різних рівнів. Найбільшими досягненням, як на мене, є наші 200-бальники: за результатами національного мультипредметного тесту четверо учнів-випускників нашої громади отримали по 200 балів: випускниця Старокостянтинівського ліцею ім.М.С.Рудяка Домбровська Альона -з математики (вч. Ніна Шевчук), випускниця Старокостянтинівського НВК ім. С.М. Бондарчука Душко Ангеліна – з математики (вч. Юлія Загоруйко), випускниця Старокостянтинівської ЗОШ І-ІІІ ст. №7 Вовчемис Каріна – з української мови (вч. Оксана Плакидюк), випускник Старокостянтинівської ЗОШ І-ІІІ ст. №7 Хрипун Владислав – з математики(вч. Оксана Шевченко) й історії України (вч. Алла Слюсарчук).
Алла Яцюк: “Працювати в освіті в умовах війни – це для мене, напевно, вистояти попри труднощі, не втратити те, що маємо. А найголовніше – це збереження життя і здоров’я всіх учасників освітнього процесу, від найменшого до найстаршого”.
Кор.: У навчальному процесі немає другорядних чинників. Важливо ЯК навчати і важливо ДЕ навчати…
Потреба в ремонті – це одвічна проблема живої школи, у якій упродовж 175 навчальних днів живуть повноцінним шкільним життям від кількох десятків до кількох сотень її учнів. Наявність укриття у кожному освітньому закладі громади – у певній мірі досягнення, як окремо взятого педагогічного колективу, так і місцевої влади в цілому, адже це є обов’язковою умовою для очного навчання. Всі навчальні заклади громади працюють сьогодні в очному режимі.
Кор.: Якою є Ваша думка щодо впровадження профільної освіти у школах?
Входження української освіти в європейський освітній простір потребує реформування насамперед загальної середньої освіти. Впровадження профільної освіти – одне з першочергових завдань освітньої галузі громади. Профільне навчання передбачає врахування освітніх потреб, нахилів і здібностей учнів, створення умов для навчання старшокласників відповідно до їхнього професійного самовизначення, що забезпечується за рахунок змін у цілях, змісті та структурі організації навчання. Для цього у громаді наявні ресурси від матеріального забезпечення навчальних кабінетів, STEM-лабораторій до кадрового потенціалу педагогічних колективів. Цілком очевидно, що означені зміни потребують нових підходів при підготовці, перепідготовці та підвищенні кваліфікації педагогічних і керівних кадрів. На сьогодні педагогічний рівень учителів громади достатньо високий. Вони мають значний потенціал, щоб викладати профільні предмети на високому рівні, впроваджувати інноваційні методи, формувати професійні інтереси старшокласників, організовувати науково-дослідницьку діяльність. Варто зазначити, що специфіка вчительської праці спонукає до систематичного вдосконалення фахового рівня за принципом «Хочеш бути цікавим своїм учням – рухайся вперед і навчайся сам».
Кор.: Продовжуючи у контексті руху вперед… Якими бачите пріоритети розвитку освіти у нашій громаді?
Серед пріоритетів – забезпечення якісної дошкільної освіти, як гарантії підготовки дітей до школи, формування ефективної мережі закладів освіти, профільна реформа старшої школи, зміцнення матеріально-технічної бази закладів освіти, зокрема позашкільних, створення безпечного освітнього простору, забезпечення рівних можливостей для здобуття якісної освіти.
Кор.: Ваші побажання колегам-освітянам напередодні професійного свята?
У нелегкий час, у якому ми живемо, напередодні Дня працівників освіти хочу привітати всю вчительську спільноту і побажати кожному освітянину й кожній освітянці здоров’я, наснаги, мудрості й виваженості у словах і діях, бо вчитель – професія особлива. За будь-яких обставин не втрачаймо оптимізму й віри, бо дорогу здолає той, хто йде вперед!
Старокостянтинівське міське радіомовлення приєднується до привітань на адресу всіх учителів Старокостянтинівської громади. Нехай ваші будні будуть натхненними, рідні – здоровими, родини – щасливими! Черпайте наснагу в своїх учнях! Будьте пошановані батьками ваших школяриків і всіма тими, хто покликаний забезпечити вам гідний рівень життя і реалізації у професії. Від щирого серця говоримо ДЯКУЄМО усім тим, хто навчав нас і тим, хто щоденно, заходячи до класів, нині навчає дітей бути українцями, бути людьми, бути освіченими!
